随着国家教育体系改革的不断推进，社会对高技能人才需求的扩大，技工院校如雨后春笋一般迅速发展，短短十年间，其数量和规模均有较大突破，其毕业生数量也随之日益增多，加上高校扩招和高职类院校的不断崛起，全国年就业人数达千万以上。人才市场的竞争激烈，对技工学校学生就业教育工作带来了前所未有的挑战，使得技工学校毕业生的供需矛盾日渐突出，技工学校学生的就业教育问题成为全社会广泛关注的热点问题。 技工学校作为中等职业教育的一个重要组成部分，其既不同于高等职业教育，又不同于普通本科和高专教育。就业出口是它的优势，也是它的特色。为增强优势、突出特色，   加强技工学校学生的就业教育工作，便具有很强的现实意义。 目前，技工学校学生的就业教育工作存在着就业指导观念短视、模式滞后、工作层次低和内容单一等问题，针对上述情况，国家相关部门提出了强化学生实践技能、提高就业指导队伍素质、贯彻为地方支柱产业服务的思路和对策。 我校以技工学校学生教育工作现状为研究背景，通过对技工学校、就业教育及满意度相关理论的学习、分析，通过对LD服务技校学生就业教育工作现状进行调查、研究，找出存在的问题，并结合现状，对技工学校就业教育存在的问题提出建议与对策，据此作为对技工学校学生就业教育的改进建议。

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